投资1000元3天赚500元(学生如何投资1000元)。让我先问你一个小问题。如果你有1000元，你打算怎么理财？银行存款？在哪家银行？保存多长时间合适？买国债？利率和银行的利率一样吗？哪个更有保障？买股票？深沪指数市场走势如何？除此之外，还有其他的理财方式吗？当然有！富阳小学一群六年级的小学生想到了，他们还了回去。
投资1000元3天赚500元(学生如何投资1000元)。让我先问你一个小问题。如果你有1000元，你打算怎么理财？
银行存款？在哪家银行？保存多长时间合适？
买国债？利率和银行的利率一样吗？哪个更有保障？
买股票？深沪指数市场走势如何？
除此之外，还有其他的理财方式吗？
当然有！富阳小学一群六年级的小学生想出来的，还给出自己的理财方案，简直太神奇了！
△陈的计算公式真的很工整。她的建议是:工行、农行、建行利率一样，存的银行也一样。
△周家玮研究股票、余额宝、国债、银行利率。他认为股市有风险还是国债比较安全。
△常陆算了一下，农行的利率是3.3%，三年后可以变成1099元。他发现整存整取可以得到更多的钱。
△一万元存三年，各大银行利息中国银行67.5元，工商银行82.5元，邮储银行90元，支付宝135元。估计赵将来会知道怎么省钱。
△天啊，这种密集的计算让边肖看起来很傻。刘士胥很有潜力成为一名精算师。他的建议是选择尚辉银行，以6个月的利率分批存入。
数学不仅仅是计算。
解决生活中的问题。
鲁的孩子大概很懂股票。他对“股票”的描述让边肖笑了。
△炒股的变数太多，有时候人可以一夜暴富。有时候，一点小错误，连校长都没了。好处是多赚钱，坏处是大亏。只推荐给资深股票交易员。结论:买国债最好，利息多，保险。第二推荐的是银行，利息不大。最后推荐股市，变化太大，但最终目的还是为了多赚钱！
北城一中的李老师布置了这项任务。她了解到孩子们手里有很多压岁钱，也学过“百分比”的知识，于是借此机会帮他们复习了学生都懂但不懂的知识，也让他们初步树立了正确的理财观念。
"它可以帮助学生学习生存技能，获得生活智慧. "
“这是从学科教学转向学科教育的一种尝试。让学生了解财富增加的途径，更合理的选择储蓄方式，以及资金流通带来的社会财富的增长。”
“数学不仅仅是计算，更是解决生活中的问题。”
△北城小学一分校6 (1)班在美亚
△北城小学一分校6 (1)班王雨辰
△北城小学一分校6 (1)班刘新宇
△北城小学一分校6 (1)班麦地那
也有学生利用三年期单独储蓄来获得更高的利息，这也让李老师大吃一惊:
对于一万块钱，存个三到五年的理财方案，硕阳设计了四个方案:
先存一年，第二年再存第三年。
第二，存两年，再存三年。
第三，存一年再存两年。
第四，先存两年，再存一年。工行先存一年，再存两年本息。
根据硕阳的计算，最佳方案是第一种，本息合计11568元。
今天的社会财富增长迅速。
它凸显了金融和商业教育的重要性。
李老师对学生们的作业感到惊讶。为了完成这个实践作业，同学们把各家银行的活期、三个月、半年、一年、两年等不同存款期限的利率都查了一遍，做了一个图表进行对比，一目了然。
当然，李老师也在她的作业中发现了很多小错误，比如计算不准确，没有加百分号等。学生调查银行的利率数据也有小的出入。
有的孩子用理财产品利率代替存款利率(购买理财产品需要金额)。一些学生使用的存款利率数据不是这些银行公布的最新利率。
△北城小学一分校6 (1)班刘瑶
△北城小学一分校6 (1)班李念念
△陶琪网岳鼎北城小学一分校6 (1)班
△北城小学一分校6 (1)班黄浩成
教育家默克尔说，“金钱教育是人生必修课，是孩子教育的重点，就像金钱是家庭的重点一样。”
随着社会财富的快速增长，人们需要更多的财富智慧和理性的经济行为，这凸显了财商教育的重要性。
商科教育的背后，离不开最基础的学科——数学。像李老师一样，在日常数学教学中创设教学情境，让学生把生活中的问题变成数学问题，学以致用，是进行财商教育的重要途径之一。
